期刊简介
中华人民共和国卫生部主管，中华医学会、大连理论医学研究所主办。本刊是国内外公开发行的，《中文核心期刊要目总览》临床医学/特种医学类核心期刊。被“万方数据库”收录。本刊宗旨是“突出实用，面向基层，传递护理学术信息，提高护理理论与技术水平，促进护理学科发展”。报道护理领域的科研成果和护理经验以及对临床护理有指导作用，且与临床护理密切结合的基础理论研究，体现科学性、实用性、新颖性、信息性的统一。主要读者对象为基层护理人员、管理人员及护理学院(系)教师、学生。
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首页>中国实用护理杂志
- 杂志名称：中国实用护理杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：1672-7088
- 国内刊号：21-1501/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
延续性自我管理教育对精神分裂症合并糖尿病患者服药依从性与自我效能的效果观察
蒋菊芳；裴建琴；张紫娟；侯明如；姚惠珍；蔡燕
关键词：精神分裂症, 糖尿病, 病人依从, 自我效能, 随访研究, 延续性护理
摘要：目的 通过延续性自我管理教育,观察精神分裂症伴糖尿病患者服药依从性与自我效能的影响.方法 选择符合精神分裂症伴糖尿病诊断标准的60例患者,按住院单双号分为试验组30例和对照组30例,2组均接受常规药物治疗,对照组接受一般说教式健康教育模式,出院时每人发放一份健康教育手册,内附精神分裂症与糖尿病健康知识,试验组除接受一般健康教育外实施延续性自我管理教育,在出院后6个月和12个月比较2组患者服药依从性和复发率,采用自我效能量表(GSES)评价2组患者自我效能高低,采用全自动生化分析仪测定患者空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 hPBG)控制状况.结果 出院后6个月,试验组完全依从、部分依从及不依从分别为82.1%(23/28)、4.3%(4/28)和3.6%(1/28),对照组完全依从、部分依从及不依从分别为55.2%(16/29)、27.6%(8/29)和17.2%(5/29),2组比较差异有统计学意义(χ2=37.41,P<0.05);出院后12个月试验组完全依从、部分依从及不依从分别为75%(21/28)、14.3%(4/28)和10.7%(3/28),对照组完全依从、部分依从及不依从分别为31.0%(9/29)、31.0%(9/29)和37.9%(11/29),2组比较差异有统计学意义(χ2=11.27,P<0.05);出院后6个月和12个月试验组GSES评分分别为(35.32±2.02)、(34.18±1.77)分,对照组分别为(24.03±3.04)、(22.48±2.01)分,2组比较差异有统计学意义(t=16.445、23.304,均P<0.01);出院后6个月试验组FPG和2 hPBG分别为(5.71±1.05)、(9.46±1.37)分,对照组分别为(7.79±1.05)、(12.28±2.07)分,2组比较差异有统计学意义(t=7.483、6.023,均P<0.01),出院后12个月试验组FPG和2 hPBG分别为(5.89±1.13)、(9.68±1.09)分,对照组分别为(9.14±1.19)、(13.17±1.42)分,2组比较差异有统计学意义(t=10.550、7.431,均P<0.01);出院后6个月和12个月试验组复发率分别为7.1%(2/28)和24.1%(7/29),对照组分别为14.3%(4/28)和44.8%(13/29),2组比较差异有统计学意义(χ2=4.326、6.225,P<0.05或0.01).结论 延续性自我管理教育能提高患者服药依从性和自我效能,改善精神症状及糖代谢,降低复发率.
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