期刊简介
中华人民共和国卫生部主管,中华医学会、大连理论医学研究所主办。本刊是国内外公开发行的,《中文核心期刊要目总览》临床医学/特种医学类核心期刊。被“万方数据库”收录。本刊宗旨是“突出实用,面向基层,传递护理学术信息,提高护理理论与技术水平,促进护理学科发展”。报道护理领域的科研成果和护理经验以及对临床护理有指导作用,且与临床护理密切结合的基础理论研究,体现科学性、实用性、新颖性、信息性的统一。主要读者对象为基层护理人员、管理人员及护理学院(系)教师、学生。
往期目录
-
1998
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>中国实用护理杂志

- 杂志名称:中国实用护理杂志
- 主管单位:中华人民共和国卫生部
- 主办单位:中华医学会
- 国际刊号:1672-7088
- 国内刊号:21-1501/R
- 出版周期:旬刊
期刊荣誉:中国科技论文统计源期刊期刊收录:万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
建构主义运用于妇产科护理本科见习体验的质性研究
刘芯如;左艳
关键词:建构主义, 护理本科, 见习体验, 定性研究
摘要:目的 研究护理本科生对建构主义应用于妇产科临床见习教学及考核中的真实体验评价,了解建构主义在妇产科护理临床见习教学中的应用效果及存在问题,为改进和完善见习教学方法提供依据.方法 采用质性研究中的现象学研究法,对12名本科护生进行半结构式深入访谈,将获得的资料进行分析、整理、归纳主题.结果 护理本科生妇产科见习体验主要包括4个主题:促进自主学习、实现情境构建、团队协作精神和能力的体现、教师指导的重要性.结论 建构主义运用于妇产科见习,可以促进护生自主学习的积极性,实现妇产科护理临床情景建构,通过协作解决问题,并且对教师的指导作用提出更高的要求,同时能发现建构主义模式运用于护理本科见习的不足,以确保建构主义运用于临床护理教学中的顺利实施及质量保证.
友情链接