期刊简介
中华人民共和国卫生部主管，中华医学会、大连理论医学研究所主办。本刊是国内外公开发行的，《中文核心期刊要目总览》临床医学/特种医学类核心期刊。被“万方数据库”收录。本刊宗旨是“突出实用，面向基层，传递护理学术信息，提高护理理论与技术水平，促进护理学科发展”。报道护理领域的科研成果和护理经验以及对临床护理有指导作用，且与临床护理密切结合的基础理论研究，体现科学性、实用性、新颖性、信息性的统一。主要读者对象为基层护理人员、管理人员及护理学院(系)教师、学生。
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首页>中国实用护理杂志
- 杂志名称：中国实用护理杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部
- 主办单位：中华医学会
- 国际刊号：1672-7088
- 国内刊号：21-1501/R
- 出版周期：旬刊
期刊荣誉：中国科技论文统计源期刊期刊收录：万方收录(中), 上海图书馆馆藏, 国家图书馆馆藏, 知网收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 维普收录(中)
以自我实践为主导的施教法对首次笔式胰岛素注射患者负性情绪的影响分析
吉海燕；张蓉；杨青青；彭婷瑜
关键词：糖尿病, 胰岛素注射, 自我实践, 健康教育, 焦虑, 抑郁
摘要：目的 观察以自我实践为主导的施教法对2型糖尿病首次笔式胰岛素注射患者注射技能、心理状况及血糖控制的影响.方法 将105例2型糖尿病首次注射胰岛素的患者按入院先后顺序分为对照组51例、观察组54例.对照组采用责任护士一对一床边健康教育的方法,在医嘱开始胰岛素治疗当日进行胰岛素注射示范及疾病相关知识教育,每天健康教育1次,每次3～5 min,共指导5d.观察组采用集中健康教育,利用胰岛素注射教学桌、视频等教具,结合责任护士指导与纠错,重点突出患者使用教具练习及住院期间及早自我注射.比较2组患者空腹血糖、餐后2h血糖水平;胰岛素注射技能评估得分;焦虑抑郁量表(HADS)评分.结果 2组比较,干预前血糖水平、焦虑评分、抑郁评分差异无统计学意义(P>0.05).出院后2周,观察组的焦虑抑郁评分分别为(7.31±1.78)、(7.00±1.73)分,低于对照组焦虑抑郁评分(9.33±2.21)、(8.61±1.79)分,差异有统计学意义(t=2.492、3.097,P<0.05);观察组患者胰岛素注射技能评估得分(90.90±4.15)分,高于对照组的(83.74±6.22)分,差异有统计学意义(t=-6.593,P<0.01);观察组患者空腹血糖、餐后2 h血糖分别为(7.56±1.86)、(10.61±2.25)mmol/L,优于对照组的(8.55±1.96)、(12.91±2.95)mmol/L,2组比较差异有统计学意义(t=2.542、4.301,P<0.05或0.01).结论 以自我实践为主导的施教法可以有效减轻首次胰岛素注射患者的负性情绪,提高患者胰岛素注射技能,更好地控制血糖.
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